27.12.2017 прошло заседание методического объединения учителей естественно-математических дисциплин по теме "Содержание факультативных занятий и особенности их проведения"

1. Допрофильная подготовка как средство осознанного выбора учащимися профиля на III ступени общего среднего образования.

                                                                           Гончар Г.А., учитель математики

2. Учебно-методическое обеспечение факультативных занятий по учебному предмету «Математика» для 8-9 классов  и особенность их проведения.

                                                                           Лазарева Н.К., учитель  математики               

3. Пути формирования учебно-познавательных и исследовательских  компетенций у учащихся на факультативном занятии.

                                                                                         Марчук Ю.М., учитель биологии

4. Итоги проведения I и II этапов республиканской олимпиады по предметам естественно-математических дисциплин.

                                                              Гончар Г.А., учитель математики

01.11.2016 прошло школьное МО учителей естественно-математических дисциплин. 

Тема. Организация эффективной учебно-познавательной деятельности на учебных занятиях естественно-математических дисциплин.

Алгоритм самоанализа факультативного занятия

I. Цели занятия

1. Соответствие программе факультатива.

2. Преемственность целями урока.

3. Реалистичность.

4.  Самоопределение учащихся на свой личный образовательный результат.

II. Содержание занятия

1. Отбор содержания занятия в соответствии с его целями.

2. Содержательная преемственность с учебным предметом.

3. Соответствие программе курса.

4. Наличие деятельностного содержания образования.

5.  Проблемность и привлекательность учебной информации.

6. Доступность и посильность изучаемого материала.

7. Оптимальность объема, который предложен для усвоения.

III. Формы, методы и средства

1.  Оптимальность выбора, форм, методов и средств в соответствии с целями факультативного занятия.

2.  Умение учащихся работать в рамках предложенных учителем форм и методов.

3.  Технологическая преемственность факультативного занятия и основного курса.

4.  Рациональность чередования методов обучения.

5.  Рациональность использования учебного времени.

6. Дидактическая оснащенность занятия.

7.  Соблюдение правил охраны труда и ТБ.

IV. Деятельность учителя

1. Умение планировать образовательный процесс.

2.  Степень владения учебным материалом повышенного уровня.

3.  Умение структуировать учебный материал.

4.  Владение педагогической техникой.

5.  Культура речи, её образность, эмоциональность, внешний вид.

6. Умение общаться с учащимися.

V. Деятельность  учащихся

1.  Степень владения содержанием учебной программы.

2.  Степень заинтересованности в данном занятии.

3.  Познавательна активность, творчество и самостоятельность.

4. Владение навыками самоконтроля, оценки и рефлексии.

5.  Умение продуктивно взаимодействовать с одноклассниками.

VI. Результат занятия

1.  Оптимальность обратной связи с учащимися.

2. Возможность каждого учащегося оценить степень достижения запланированных образовательных результатов.

3.  Наличие содержательной рефлексии.

4. Обучающий эффект занятия.

5.  Степень вероятности успешного решения воспитательных и развивающих задач занятия, развития мышления учащихся их исследовательской компетентности.

Диплом II степени Живулько Надежды

     21 апреля ГУО " Слонимский районный лицей"  проводил дистанционную олимпиаду по математике для 9-10 классов.Учащаяся 10 класса Живулько Надежда заняла 2 место, учитель Гончар Г.А.
   Поздравляем Надежду с успешным выступлением. Желаем ей  успехов и новых побед.
   Успешно выступила и Еремейчик Олеся, учащаяся 10 класса. У неё итог выполнения 53,3.
Молодец Олеся!


   30 апреля участие в XVII Олимпиаде по математике Школы точных наук среди учащихся 5-7 классов приняли Жуковский Владислав (7 класс)  и Захаро Евгений (5 класс). Это был заключительный очный этап XVII Олимпиады по математике Школы точных наук, который проходил в ГУО "Гимназия №1 г. Слонима".
   Захаро Евгений занял 39 место из 140 участников, а Жуковский Владислав стал  51 из 86 участников. Ребята молодцы. Желаем им дальнейших успехов в учёбе и достижения лучших результатов.

Диплом III степени Захаро Евгения

    28 апреля 2017 года прошла районная олимпиада по математике среди учащихся 5 - 7 классов.
    Учащиеся ГУО "Средняя школа №2 г.Слонима" приняли участие в олимпиаде. От 5 класса  выступил Захаро Евгений, учитель Гончар Г. А.. От 6 класса выступил Цакунов Матвей, учитель Лазарева Н. К.. От 7 класса выступил Жуковский Владислав, учитель Гончар Г. А..
    Ребята были победителями школьной олимпиады по математике.Это замечательные ученики. Они интересуются математикой, решают сложные задачи, имеют хорошие результаты и по другим предметам. Цакунов Матвей прекрасно играет на аккордеоне. Жуковский Владислав также занимается музыкой. Ему нравиться играть на гитаре.
    Особенно хочется отметить настойчивость и целеустремлённость в учёбе Захаро Евгения. Он очень способный ученик. Ему всё интересно. На уроках математики он всегда внимателен, очень много решает разных задач. Особенно ему нравятся задачи нестандартные, сложные, где надо много думать, рассуждать. Результатом его упорной работы стало результативное выступление на районной олимпиаде по математике. Он получил Диплом III степени.
Мы, учителя,  поздравляем Евгения с этим достижением и желаем дальнейших успехов и побед.

Школьная олимпиада по математике

   4 апреля 2017 года в ГУО "Средняя школа  №2  г. Слонима" была проведена школьная олимпиада по математике среди учащихся 5-7 классов.

   Желание продемонстрировать свои знания по математике было у 27 учащихся. 

   Наилучший результат в 5 классе показал учащийся Захаро Евгений(96%, 24 балла).

   Наилучший результат в 6 классе показал учащийся Цакунов Матвей(100%, 25 баллов).

   Наилучший результат в 7 классе показал Жуковский Владислав(76%, 19 баллов).

   Ребята молодцы.Под руководством учителей Гончар Г. А. и Лазаревой Н. К. эти учащиеся будут готовиться  для участия в районной олимпиаде по математике.