20.01.2018 учащиеся 6-11 классов собрались вместе, чтобы окунуться в мир занимательной математики.
Учащихся 8 классов увлекла викторина по математике. Команды "Корень из четырёх", "Египетский треугольник", "Модули" показали разносторонние знания по математике. Ребята очень старались и отвечали правильно на все вопросы, выполняли задания, участвовали в конкурсах. Самыми сообразительными оказались ребята из команды "Египетский треугольник".
Оценивали работу команд учащиеся 11 класса.
Учащихся 6-7 классов увлекла игра "Занимательная математика". Более сообразительными оказались учащиеся 6 класса.В жюри были учащиеся 10 класса.
Для учащихся 11 класса была проведена игра "Морской бой".
17 декабря было проведено внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5, 7, 10 классов "Колесо истории". 3 команды погрузились в историю возникновения и развития математики как науки. В личном зачёте Жук Андрей показал наилучшие знания. Ребята активно обсуждали предложенные вопросы, обосновывали ответы. Проявили творчество, командный дух. Нашли подтверждение того, что математика неразрывно связана с другими областями знаний.
"Мудрецы" Милошевич Роман и Хомусяк Никита следили за работой команд и оценивали результат работы.
Независимый эксперт Тулуб Ирина Павловна наблюдала за ходом проведения игры.
Учащихся 8 классов увлекла викторина по математике. Команды "Корень из четырёх", "Египетский треугольник", "Модули" показали разносторонние знания по математике. Ребята очень старались и отвечали правильно на все вопросы, выполняли задания, участвовали в конкурсах. Самыми сообразительными оказались ребята из команды "Египетский треугольник".
Оценивали работу команд учащиеся 11 класса.
Учащихся 6-7 классов увлекла игра "Занимательная математика". Более сообразительными оказались учащиеся 6 класса.В жюри были учащиеся 10 класса.
Для учащихся 11 класса была проведена игра "Морской бой".
17 декабря было проведено внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5, 7, 10 классов "Колесо истории". 3 команды погрузились в историю возникновения и развития математики как науки. В личном зачёте Жук Андрей показал наилучшие знания. Ребята активно обсуждали предложенные вопросы, обосновывали ответы. Проявили творчество, командный дух. Нашли подтверждение того, что математика неразрывно связана с другими областями знаний.
"Мудрецы" Милошевич Роман и Хомусяк Никита следили за работой команд и оценивали результат работы.
Независимый эксперт Тулуб Ирина Павловна наблюдала за ходом проведения игры.
